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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1723篇作業(yè)范文

黃邊小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)
￥5.00
0
黃邊小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃
新時(shí)代背景下高職院校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)
￥5.00
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新時(shí)代背景下高職院校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升
創(chuàng)新性實(shí)踐：以馬克思主義教育為基礎(chǔ)的高等教育改革方案研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 95期 金同學(xué)
￥5.00
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創(chuàng)新性實(shí)踐：以馬克思主義教育為基礎(chǔ)的高等教育改革方案研究
新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中的立德樹(shù)人理念融入與實(shí)施研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 95期 金同學(xué)
￥5.00
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新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中的立德樹(shù)人理念融入與實(shí)施研究
如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)
￥5.00
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如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師
淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及對(duì)策
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)
￥5.00
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淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及對(duì)策
新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹(shù)人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
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新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹(shù)人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例
小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革：提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革：提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》
教育本質(zhì)的辨析與自我觀點(diǎn)
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
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教育本質(zhì)的辨析與自我觀點(diǎn)
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