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1732篇作業(yè)范文

以 CQ 學校為例淺析基礎(chǔ)教育減負失敗的原因與社會背景之相關(guān)性
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 肖同學
5.00
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以 CQ 學校為例淺析基礎(chǔ)教育減負失敗的原因與社會背景之相關(guān)性
高校陶藝教師教學評估方案
2024-01-11
CTU-PHD(教育) 32期 張同學
5.00
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高校陶藝教師教學評估方案
中國高等教育的挑戰(zhàn):問題分析與解決策略
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學
5.00
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中國高等教育的挑戰(zhàn):問題分析與解決策略
潮玩公司中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-03-16
GUC-EMEd 214期 王同學
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潮玩公司中長期發(fā)展規(guī)劃
淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向
2021-08-09
CTU-MED 33期 劉同學
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淺談?wù)n程改革的必要性和發(fā)展方向
上海民辦華晨實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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上海民辦華晨實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃
淺談音樂教育哲學觀
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 程同學
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淺談音樂教育哲學觀
領(lǐng)導特質(zhì)論在當前學校領(lǐng)導力實踐中的應用分析
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學
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領(lǐng)導特質(zhì)論在當前學校領(lǐng)導力實踐中的應用分析
關(guān)于音樂教育中的審美哲學研究
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
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關(guān)于音樂教育中的審美哲學研究
借課程改革,夯實基礎(chǔ)教育立德樹人
2025-03-16
GUC-EMEd 214期 王同學
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借課程改革,夯實基礎(chǔ)教育立德樹人
如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
2021-03-23
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 張同學
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如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
課程改革對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)及培訓策略
2024-10-26
GUC-EMEd 210期 肖同學
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課程改革對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)及培訓策略
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