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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

淺析教育本質(zhì)
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
5.00
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淺析教育本質(zhì)
教育社會學(xué)—義務(wù)教育減負(fù)政策失效原因研究
2023-11-07
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 陳同學(xué)
5.00
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教育社會學(xué)—義務(wù)教育減負(fù)政策失效原因研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)策略探究
2024-05-21
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
5.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)策略探究
淺析實踐教育哲學(xué)視角下幼兒繪本哲學(xué)啟蒙教育
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
28.00
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淺析實踐教育哲學(xué)視角下幼兒繪本哲學(xué)啟蒙教育
如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機(jī)
2022-06-22
CTU-MED 68期 吳同學(xué)
5.00
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如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機(jī)
扎實推進(jìn)課程改革落實立德樹人根本任務(wù)
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 黃同學(xué)
5.00
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扎實推進(jìn)課程改革落實立德樹人根本任務(wù)
論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 張同學(xué)
5.00
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論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
教育現(xiàn)代化背景下教師培訓(xùn)專業(yè)化及其路徑探尋
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
5.00
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教育現(xiàn)代化背景下教師培訓(xùn)專業(yè)化及其路徑探尋
新時代大學(xué)生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
2024-09-26
GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)
5.00
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新時代大學(xué)生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
2025-03-21
UCYP-EMEd 283期 胡同學(xué)
10.00
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立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)方式的思考
2021-04-05
CTU-MED 32期 張同學(xué)
28.00
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新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)方式的思考
從中國教育背景談減負(fù)失敗的根源
2021-10-26
CTU-MEd 46期 張同學(xué)
10.00
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從中國教育背景談減負(fù)失敗的根源
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