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教育學(xué)
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1723篇作業(yè)范文

教育特質(zhì)理論的優(yōu)缺點
2025-03-25
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
5.00
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教育特質(zhì)理論的優(yōu)缺點
方格理論的學(xué)校管理模式教師滿意度的平衡
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
5.00
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方格理論的學(xué)校管理模式教師滿意度的平衡
教育哲學(xué)的意義
2024-04-22
NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)
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教育哲學(xué)的意義
中國基礎(chǔ)教育不平等問題剖析與干預(yù)策略探討
2024-12-04
New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)
5.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題剖析與干預(yù)策略探討
“學(xué)區(qū)房”對基礎(chǔ)教育公平問題的影響研究
2022-02-07
CTU-MED 57期 臺同學(xué)
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“學(xué)區(qū)房”對基礎(chǔ)教育公平問題的影響研究
未來課堂教學(xué)變革的趨勢
2022-04-27
CTU-MED 56期 李同學(xué)
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未來課堂教學(xué)變革的趨勢
未來課堂及教學(xué)方式變革的思考
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)
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未來課堂及教學(xué)方式變革的思考
實踐教育模式
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)
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實踐教育模式
基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評估方案的設(shè)計與實施
2024-10-20
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
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基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評估方案的設(shè)計與實施
中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
2024-12-24
GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)
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中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
論述教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
2025-03-25
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
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論述教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
職業(yè)教育與社會實踐的看法
2022-05-12
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
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職業(yè)教育與社會實踐的看法
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